子どもの修学旅行について考えていた時、ふと疑問が浮かびました。
「修学旅行って、先生たちものすごく大変じゃない？」
子どもたちにとっては楽しい思い出の行事ですが、その裏では先生たちが事前準備から当日の対応まで大きな負担を背負っています。
最近は教員不足も話題になっていますし、「今まで通り続けるのが当たり前なのだろうか」と考えるようになりました。
今回は、修学旅行の必要性や代替案について、私なりに考えたことをまとめます。
- 修学旅行の先生たちの負担は想像以上かもしれない
- ラーケーションのような体験学習では代替できないの？
- でも修学旅行ならではの経験もある
- 外部スタッフが引率する仕組みはどうだろう？
- お金は誰が負担するの？
- 結局、答えは出なかった
- 最後に
- 次に読みたい記事
修学旅行の先生たちの負担は想像以上かもしれない
修学旅行では、子どもたちが楽しそうに観光地を回ったり、友達と宿泊したりします。
しかし、その裏では先生たちがさまざまな準備や対応をしています。
- 行程の作成
- 事前の打ち合わせ
- 安全確認
- 健康管理
- アレルギー対応
- 班行動中のトラブル対応
- 宿泊先での見回り
- 緊急時の保護者連絡
修学旅行中は、ほぼ24時間体制で子どもたちを見守ることになります。
もちろん、それも仕事の一部なのかもしれません。
それでも、「これだけ負担が大きいなら、別の方法もあるのでは？」と思ったのです。
ラーケーションのような体験学習では代替できないの？
最近、一部の自治体では「ラーケーション」という制度があります。
家庭で体験活動を行い、それを学びとして認める仕組みです。
そこで私は、
「修学旅行も体験学習で代替できないのかな？」
と考えました。
例えば、
- 歴史的な場所を見学する
- 博物館へ行く
- 農業体験をする
- 地域の文化に触れる
そして、その内容をレポートにまとめて提出する。
学習という意味では、こうした方法でも十分価値があるように感じます。
でも修学旅行ならではの経験もある
一方で、修学旅行には家庭での体験学習では代替しにくい部分もあります。
それは、
- 集団行動
- 班活動
- 友達との宿泊
- 時間管理
- 協力して行動する経験
といった要素です。
親と一緒の旅行と、友達同士で行動する経験はやはり別物です。
私自身も思い返してみると、修学旅行で見た景色よりも、友達とのやり取りや宿泊先での出来事の方が印象に残っています。
そう考えると、修学旅行には学習以外の価値もあるのだと思います。
外部スタッフが引率する仕組みはどうだろう？
さらに考えていて思いついたのが、
「外部スタッフを活用できないのかな？」
ということでした。
私は以前、市役所で働いていました。
当時は自分の子どもが通う学区で勤務することができなかったのですが、逆に言えば別の学区なら関わることができます。
例えば、
- 元教員
- 元公務員
- 地域の支援員
- 子育て経験のある人
などが、修学旅行のサポートスタッフとして同行する仕組みがあっても良いのではないかと思いました。
(できれば有資格者だと安心なんですけどね。)
ただ、ここで現実的な問題が出てきます。
お金は誰が負担するの？
仮に外部スタッフ制度を作ったとしても、
- 交通費
- 宿泊費
- 食費
- 保険料
- 人件費
を誰が負担するのかという問題があります。
正直なところ、
「交通費も宿泊費も自己負担です」
と言われたら、私はやりたいとは思いません。
一方で、すべて公費負担にすると予算の問題も出てきます。
さらに、
- 責任は誰が負うのか
- 子どもの個人情報はどうするのか
- トラブル時の対応はどうするのか
など、考え始めると簡単ではありません。
結局、答えは出なかった
ここまで考えてみましたが、
「修学旅行は不要だ」
というより、代替え案や強化案があってもいいのではないか、と感じました。
子どもたちにとって大切な経験であることも事実です。
一方で、先生たちの負担が大きいことも事実だと思います。
昔と比べて安全管理や配慮が求められることは増えています。
それなのに、運営する側の人手や予算が十分に増えているようには見えません。
だからこそ、
「修学旅行を続けるか、なくすか」ではなく、「どうすれば先生たちの負担を減らしながら続けられるのか」
を考える時期なのかもしれません。
最後に
今回の記事は、「修学旅行は必要か」という問いから始まりました。
でも考えれば考えるほど、簡単に答えを出せる問題ではありませんでした。
子どもたちの思い出や経験も大切。
先生たちの働き方も大切。
どちらも大事だからこそ難しいのだと思います。
皆さんは、修学旅行についてどう考えますか？
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